En una sesión que se prolongó por más de seis horas en la plenaria de la Cámara de Representantes, se logró la aprobación de más del 50% del articulado del proyecto de ley estatutaria destinado a regular el derecho fundamental a la educación en todos los niveles, con el propósito de asegurar una trayectoria educativa completa desde la educación inicial hasta la superior.
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La ministra de Educación, Aurora Vergara Figueroa, expresó su gratitud hacia los representantes de todas las bancadas por sus valiosos aportes, destacando que más de 600 proposiciones contribuyeron a fortalecer el proyecto. Se resaltó el ambiente de respeto por las diferencias y el consenso en torno al presente y futuro de la educación en Colombia.
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Durante la sesión, se discutieron, votaron y aprobaron 24 artículos de los 44 que conforman el proyecto inicial. Entre los temas aprobados se encuentran la formación integral, el derecho fundamental para diferentes grupos sociales como el campesinado, comunidades indígenas, y víctimas del conflicto armado, así como la dignificación de la labor docente.
El ministro del Interior, Luis Fernando Velasco, elogió la participación de todos los sectores políticos y destacó el enfoque del Gobierno en el consenso y la concertación como vías para el cambio.
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Los partidos políticos también contribuyeron al debate. Jorge Eliécer Tamayo de la U destacó el trabajo técnico realizado y la importancia de la ley para el país. Marelen Castillo de la Liga Anticorrupción enfatizó en la necesidad de una educación de calidad que una a la nación. Gabriel Becerra del Pacto Histórico subrayó la importancia de la educación como un acuerdo nacional.
Juan Carlos Losada Vargas del partido Liberal resaltó la legitimidad de la ley debido al proceso participativo y de escucha realizado en todas las instancias educativas.
Finalmente, la ministra Vergara Figueroa instó a todos los partidos a continuar respaldando la iniciativa, que busca transformar la educación para impactar positivamente en la historia de Colombia, el desarrollo de los territorios y la justicia social.


















