Educación inclusiva para Alejandría

El Comité de Rehabilitación de Antioquia y la Universidad Pontificia Bolivariana tienen el gusto de invitar a todos los alejandrinos a la Diplomatura Virtual en Educación Inclusiva. En la educación inclusiva para Alejandría, encontrará estrategias, técnicas y apoyos que los ayudarán a responder a los retos que demanda la educación inclusiva.

Educación inclusiva

Es importante entender que la educación inclusiva es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos del municipio.  Hace un especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social, además, es un principio general que busca impregnar la cultura de la comunidad, las políticas educativas y las prácticas de enseñanza de aprendizajes.  Para hacer posible que todas las personas, independientemente de su origen socioeconómico y cultural, y de sus capacidades individuales innatas o adquiridas, tengan las mismas oportunidades de aprendizaje en cualquier contexto educativo, contribuyendo de este modo, a forjar sociedades justas y equitativas.

La educación inclusiva es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos.

Oportunidades

Por lo tanto, es un proceso que toda la sociedad debería vivir, ya que es el punto de partida para normalizar la educación de todos los alumnos y alumnas.  Al mismo tiempo, brindar diversas oportunidades para el desarrollo de las personas que tienen o viven discapacidad o marginación. Uno de los principios básicos de la educación inclusiva es aquel que menciona que cada niño/a tiene características, intereses y capacidades de aprendizaje diferentes. Por lo tanto, se involucran ciertos cambios y modificaciones en contenidos y estrategias, los cuales logran la inclusión y cumplen el propósito de educar a todos respondiendo a esta gama de necesidades educativas.

Es importante resaltar el papel que cumple dentro de la comunidad, este tipo de convocatorias y escenarios pedagógicos, ya que termina  por empoderar y preparar a las personas, para asumir con mayor conocimiento todos los procesos de aprendizaje, a través de la inclusión y del entendimiento profundo de la diferencia y la diversidad que los compone.