Educación superior: qué decidió el CESU tras el terremoto
Educación superior: el CESU inició en Bogotá su agenda con el nuevo Gobierno y avanzó en medidas para atender la emergencia causada por el terremoto del 10 de agosto, entre ellas un proyecto de acuerdo para proteger la continuidad de las acreditaciones de alta calidad en las instituciones afectadas, según informó el Ministerio de Educación Nacional.
Durante la sesión ordinaria de agosto, la apertura estuvo a cargo del viceministro de Educación Superior, Camilo Noguera Pardo, quien presentó las líneas estratégicas del Viceministerio. De acuerdo con la cartera, esas prioridades incluyen desarrollo humano, inclusión, formación integral, salud mental y la agilización de trámites como registros calificados, acreditaciones y convalidaciones.
El Ministerio también entregó un balance de la respuesta a la emergencia. Según la entidad, las acciones se concentran en la evaluación y recuperación de infraestructura, el fortalecimiento de capacidades académicas y tecnológicas, la conectividad y el acompañamiento psicosocial a las comunidades educativas, en articulación con la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres y otras entidades del Gobierno.
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Como parte de esa respuesta, el Consejo decidió avanzar en un proyecto de acuerdo presentado por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) y el Ministerio. La propuesta plantea medidas excepcionales para que las instituciones impactadas por el sismo puedan concentrarse en su recuperación sin perder continuidad en sus acreditaciones de alta calidad.
Educación superior y aseguramiento de la calidad
En la misma sesión, el CESU recibió un informe del CNA sobre la elección de Colombia como sede del Foro INQAAHE 2028, un encuentro internacional sobre aseguramiento de la calidad en educación superior. Según el Ministerio, la designación reconoce la trayectoria del Sistema Nacional de Acreditación y abre una posibilidad de cooperación e intercambio académico.
La entidad señaló que estas decisiones buscan combinar la atención a la emergencia con la continuidad de la política pública del sector. Por ahora, el comunicado no precisa cuántas instituciones de educación superior resultaron afectadas por el terremoto ni el alcance de los daños reportados.
Fuente: MinEducación – sala de prensa.
